老師找了子瑜的館藏發展政策作為舉例給大家看,其實她寫得還不錯了.
要我自己完全想一件真正的政策,我真的想不出來,也只能像老師說的,
左抄抄右寫寫的。。。
不過她突然下課回來哭，把我嚇一下跳，我沒有想到有人那麼在意的，
我想我最多只是一笑而過，不然就算會氣，會苦惱也不會表現，
默默，我還是覺得自己ＥＱ還不錯的。
要小考了。。。
今次考試要考好才行，不然會有被當的危機耶。。。
2009年6月1日 星期一
三重市立圖書館館藏發展政策-4
捌．館藏維護
館藏評鑑是館藏發展過程的重要一環，藉著館藏評鑑，瞭解圖書館館藏的優點與缺失，以作為修訂館藏發展政策及充實館藏的依據。為永久保存圖家文獻，館藏應妥善維護。此外，為充分運用館藏空間並使用館藏更符合參考、使用價值，本館訂定圖書資料淘沩要點，使館藏能適時新陳代謝。館藏維護包括了館藏整理與修補、更新、評鑑、盤點與淘汰，茲分述如下：
一、館藏維護與盤點
１．恒溫恒濕的控制。
２．避免日光直接照射。
３．破損圖書應補購置換，或重新裝訂。
４．過時的媒體應加以轉換為新媒體。
５．嚴謹的管理制度，如館員借書辦法及讀書借管理應徹底執行等。
６．館藏應定期或不定期盤點，以維護館藏目錄的正確性，確保有書有目，有目有書，並瞭解是否有遺失而應增補情況，若館藏有遺失者，應評估是否補購，已絕版或無法購得的資料，應設法由他館複製一份典藏。
二、館藏更新
館藏更新應考量內容與外觀兩部分，當圖書資料內容已陳舊過時或屬連續性出版參考資料，均應進行館藏更新，以提供讀者新穎與即時的資料。此外，若圖書資料外觀因使用不當或陳舊有所損壞且不堪修復時，或修復費用高於書價時，可考慮重新購置。館藏更新應持續進行，以提昇讀者利用率，發揮圖書資料價值。
三、館藏評鑑
為有系統地評估館藏，確實了解館藏學科內容與館藏強弱，以獲得有關館藏量、深度及範圍的可靠資訊時，可進行館藏評鑑。評鑑有助於瞭解館藏之現況與使用情形、分析使用館藏之讀者習性與類型、做為館藏建置之參考與協助館藏發展政策的修訂。 由於各類型圖書館之功能不相同，所使用的館藏評鑑方法亦有不同，本館可視實際情況（如考量人員、經費或時間等）選擇適合的方法進行館藏評鑑。包括：
（一）質的評鑑
在於瞭解館藏蒐藏範圍的廣度與深度，是否符合圖書館的功能與設置目的，如1.專家評鑑法、2.書目核對法、3.讀者意見調查法。
（二）量的評鑑
在於了解館藏現況、使用情形與結構，圖書館可藉由統計分析相關數據掌握館藏消長的情況，如1.成長量、2.成長率。
（三）館藏使用情形分析
係將與館藏相關的資料加以彙整與統計分析後，獲得館藏被使用的狀況與讀者使用館藏的習性，如1.館外使用調查、2.館內使用調查。
四、館藏淘汰
本館之館藏淘汰在符合圖書館法的規範前提下，依據「圖書資料報銷報廢注意事項」辦理，惟各館每年淘汰數量不得高於上年度的進書量且不應超過本身館藏量的百分之3，以確保館藏維持一穩定狀態。館藏如有下列情形者，得考慮加以淘汰：
(一)內容不符合本館館藏發展政策者。（包含贈書） (二)過時且無史料價值之小冊子。
(三)已有新版之舊版圖書資料。（舊版仍具參考價值者保留之） (四)不具學術性，或未被索引、摘要收錄之期刊。 (五)零星單期之期刊、報紙。
(六)違反著作權法相關規定者。 (七)殘缺、破損致無法閱讀，且不堪再次修補裝訂者。 (八)修補裝訂之費用，高於現仍銷售之書價者。 (九)過多的複本。
(十)參考價值低者。
(十一)影像、聲音模糊之視聽資料。 (十二)開架圖書經清點，三年以上仍未尋獲者。
玖．館藏發展政策制定與修正
本館為研訂館藏發展政策，成立「館藏發展委員會」，委員會由採編組、閱覽組相關成員及各分館（民眾閱覽室）主管組成；為配合館藏發展需要，館務與環境如有變遷，館藏發展政策得於適當時機隨時修訂，館藏發展政策之制定與修正，由本館「館藏發展委員會」召集研修，經館務會議通過後實施。
拾．讀者意見處理
一．為強化本館為民服務品質，落實「主動服務」目標，重視現行讀者及潛在讀者意見處理與追蹤，遵依行政院訂頒「行政機關處理人民陳情案件要點」及相關法令規定辦理外，特訂定本館讀者意見處理原則(以下簡稱本原則)。
二． 目的：（一）妥適處理讀者抱怨、陳情及建議案件，增加本館服務滿意度。
（二）積極解決民眾問題，並增進民眾對本館業務之了解。 三．服務對象：讀者及機關。所稱讀者包括到館及非到館讀者，亦包括現行讀者及潛在讀者，其直接或間接反映之意見皆應作適當處理。
四．讀者意見範圍：除讀者為其自身權益請求救濟之陳情外，凡讀者提出與本館業務有關之行政革新、制度改善及其他有利本館業務推展之積極建議；或對本館法規或措施有欠明瞭而請求闡釋；或為自身權益請求制定、訂定、修正或廢止相關法規等之陳情，均應依本原則處理之。
五．讀者意見來源
（一） 讀者書面意見反應表。
（二） 讀者郵件書信陳情（包含其他機關函轉之意見）。
（三） 讀者留言（http://www.tphcc.gov.tw/mail/mail03.asp）。
六． 接受及處理讀者意見方式
（一）讀者填寫「讀者書面意見反應表」後投入信箱內，每天有專人統一收案分請權責單位處理逕復。
（二）每日處理民眾意見反應電子郵件信箱並視內容分請權責單位處理逕復。
（三）「民眾電話（口頭）意見反應紀錄單」放置於內部網站供各單位下載填寫後，送行政室視內容分請權責單位處理逕復。
（四）民眾陳情書函或公文由本館工作人員收件並會請權責單位處理。
七．偶發狀況或民眾抱怨處理程序
（一）由各開放單位值勤人員了解讀者之需求及不滿之處，依本原則相關規定辦理。
（二）若讀者係針對本館相關規則或政策不滿：請其填寫「民眾電話（口頭）意見反應紀錄單」，並表示本館將研議其寶貴意見後，以正式公文書答復本館辦理情形。
（三）讀者若仍不滿意本館服務，則請權責單位主管或值班主管帶至會議室內，再作深入溝通說明，並將溝通過程記錄，併「民眾電話（口頭）意見反應紀錄單」陳核。
八．陳情案件辦理方式：本原則述及之各項陳情表單及紀錄（包含書面及電子）由研考人員彙整交權責單位處理，並由研考人員列管。
九．回復方式：陳情事項以正式文書、E-mail、電話或逕行公布等適當方式答復。
十． 處理情形公告：如涉及本館相關規則改變或興革事項，則須請權責單位在考量民眾隱私權益原則下，公告於本館網站。
十一．民眾所提意見反應性質若同時具備常見性且為共通性，則由權責單位研擬FAQ後上載至本館網站「常見問題」內，以方便民眾查詢。
十二． 陳情案件倘於七天內（不含國定例假日）未能結案者，應先以電話、信函或E-mail等適當方式將案件處理情形告知寄件人。
十三． 對內容涉及數機關之人民陳情案，應請承辦權責單位協調有關機關處理。
十四． 管制及追蹤：由研考人員進行管制、稽催及追蹤實施成效並調查讀者對本館回復之滿意度。
十五．陳情資料記錄存檔、分析：本館行政室於每月初將上月份所有陳情資料進行統計分析作業，作為本館施政之參考。
十六． 本原則經陳報館長核准後實施，並公告於本館網站，修正時亦同。
拾壹．預期目標
本館秉持服務的熱誠，充分發揮公共圖書館的功能，為滿足民眾的資訊需求，提高服務的品質而努力。而伴隨圖書館法的制定，讓圖書館的發展邁入另一個嶄新的局面，尤其帶起了公共圖書館發展的動力，加以近年來媒體技術的進步，更引導公共圖書館朝向公平化、自由化、組織化及多元化之理念提供服務，因此本館未來館藏發展的重點必須包含下列方向：
一、徵集豐富的館藏資源，滿足民眾資訊需求
本館持續積極爭取預算或補助經費，以充實各類型圖書資料，滿足民眾需求。
二、建立虛擬館藏，以資料取得代替資料蒐藏
以讀者資訊需求之角度及圖書館提供資訊之專業能力素養，彙整網路資源以成為免費之虛擬館藏，提供遠距圖書資訊服務以擴展館藏資源，減輕館藏空間不足之壓力及開館時間之限制，無限延伸可利用之資源。
三、發展各式媒體資料，增進館藏服務多元性
因應媒體科技發展，加強多元媒體之館藏，如：資料庫、電子書、電子期刊、線上影音資料等各類數位化資料及各類新式視聽媒體之蒐藏，以提供切合現代生活方式之館藏服務。
四、強化特色主題資料蒐藏，展現兼具量與質的館藏特色
除一般各類主題之蒐藏，各分館建立之館藏特色，應突破分工典藏之消極目的，建立主題服務之積極效能。加強館藏特色資料之蒐集，增加特色資料之數量與媒體形式，進而提升其館藏服務之品質，展現館藏特色之實質效益。
五、增加外文資料之蒐藏，促進國際化發展
拾貳．結論
館藏發展政策的重要性是無庸置疑的，出版品的激增以及讀者需求的多元化都使得圖書館的館藏工作更趨複雜。而館藏發展又是一件非常主觀的工作，稍不謹慎即充滿了問題。唯有訂定明確、詳細的政策，才能使館藏有系統而且持續一致地發展。
然而，館藏發展政策並不能夠取代圖書選擇，它終究只是界定選書架構、提供選書範圍，並不是選擇某一本特定的書。每本書需要個別地去選擇，無論館藏發展政策多明確，個別的判斷是必須的。館藏發展政策也不能夠解決圖書館日常館藏發展工作遭遇到的所有問題，因為圖書館所面臨的環境不斷地在變化，館藏發展政策也應該彈性地去反映這些變化，適時地加以修正，才能使它真正成為圖書館館藏發展工作的指引。
館藏評鑑是館藏發展過程的重要一環，藉著館藏評鑑，瞭解圖書館館藏的優點與缺失，以作為修訂館藏發展政策及充實館藏的依據。為永久保存圖家文獻，館藏應妥善維護。此外，為充分運用館藏空間並使用館藏更符合參考、使用價值，本館訂定圖書資料淘沩要點，使館藏能適時新陳代謝。館藏維護包括了館藏整理與修補、更新、評鑑、盤點與淘汰，茲分述如下：
一、館藏維護與盤點
１．恒溫恒濕的控制。
２．避免日光直接照射。
３．破損圖書應補購置換，或重新裝訂。
４．過時的媒體應加以轉換為新媒體。
５．嚴謹的管理制度，如館員借書辦法及讀書借管理應徹底執行等。
６．館藏應定期或不定期盤點，以維護館藏目錄的正確性，確保有書有目，有目有書，並瞭解是否有遺失而應增補情況，若館藏有遺失者，應評估是否補購，已絕版或無法購得的資料，應設法由他館複製一份典藏。
二、館藏更新
館藏更新應考量內容與外觀兩部分，當圖書資料內容已陳舊過時或屬連續性出版參考資料，均應進行館藏更新，以提供讀者新穎與即時的資料。此外，若圖書資料外觀因使用不當或陳舊有所損壞且不堪修復時，或修復費用高於書價時，可考慮重新購置。館藏更新應持續進行，以提昇讀者利用率，發揮圖書資料價值。
三、館藏評鑑
為有系統地評估館藏，確實了解館藏學科內容與館藏強弱，以獲得有關館藏量、深度及範圍的可靠資訊時，可進行館藏評鑑。評鑑有助於瞭解館藏之現況與使用情形、分析使用館藏之讀者習性與類型、做為館藏建置之參考與協助館藏發展政策的修訂。 由於各類型圖書館之功能不相同，所使用的館藏評鑑方法亦有不同，本館可視實際情況（如考量人員、經費或時間等）選擇適合的方法進行館藏評鑑。包括：
（一）質的評鑑
在於瞭解館藏蒐藏範圍的廣度與深度，是否符合圖書館的功能與設置目的，如1.專家評鑑法、2.書目核對法、3.讀者意見調查法。
（二）量的評鑑
在於了解館藏現況、使用情形與結構，圖書館可藉由統計分析相關數據掌握館藏消長的情況，如1.成長量、2.成長率。
（三）館藏使用情形分析
係將與館藏相關的資料加以彙整與統計分析後，獲得館藏被使用的狀況與讀者使用館藏的習性，如1.館外使用調查、2.館內使用調查。
四、館藏淘汰
本館之館藏淘汰在符合圖書館法的規範前提下，依據「圖書資料報銷報廢注意事項」辦理，惟各館每年淘汰數量不得高於上年度的進書量且不應超過本身館藏量的百分之3，以確保館藏維持一穩定狀態。館藏如有下列情形者，得考慮加以淘汰：
(一)內容不符合本館館藏發展政策者。（包含贈書） (二)過時且無史料價值之小冊子。
(三)已有新版之舊版圖書資料。（舊版仍具參考價值者保留之） (四)不具學術性，或未被索引、摘要收錄之期刊。 (五)零星單期之期刊、報紙。
(六)違反著作權法相關規定者。 (七)殘缺、破損致無法閱讀，且不堪再次修補裝訂者。 (八)修補裝訂之費用，高於現仍銷售之書價者。 (九)過多的複本。
(十)參考價值低者。
(十一)影像、聲音模糊之視聽資料。 (十二)開架圖書經清點，三年以上仍未尋獲者。
玖．館藏發展政策制定與修正
本館為研訂館藏發展政策，成立「館藏發展委員會」，委員會由採編組、閱覽組相關成員及各分館（民眾閱覽室）主管組成；為配合館藏發展需要，館務與環境如有變遷，館藏發展政策得於適當時機隨時修訂，館藏發展政策之制定與修正，由本館「館藏發展委員會」召集研修，經館務會議通過後實施。
拾．讀者意見處理
一．為強化本館為民服務品質，落實「主動服務」目標，重視現行讀者及潛在讀者意見處理與追蹤，遵依行政院訂頒「行政機關處理人民陳情案件要點」及相關法令規定辦理外，特訂定本館讀者意見處理原則(以下簡稱本原則)。
二． 目的：（一）妥適處理讀者抱怨、陳情及建議案件，增加本館服務滿意度。
（二）積極解決民眾問題，並增進民眾對本館業務之了解。 三．服務對象：讀者及機關。所稱讀者包括到館及非到館讀者，亦包括現行讀者及潛在讀者，其直接或間接反映之意見皆應作適當處理。
四．讀者意見範圍：除讀者為其自身權益請求救濟之陳情外，凡讀者提出與本館業務有關之行政革新、制度改善及其他有利本館業務推展之積極建議；或對本館法規或措施有欠明瞭而請求闡釋；或為自身權益請求制定、訂定、修正或廢止相關法規等之陳情，均應依本原則處理之。
五．讀者意見來源
（一） 讀者書面意見反應表。
（二） 讀者郵件書信陳情（包含其他機關函轉之意見）。
（三） 讀者留言（http://www.tphcc.gov.tw/mail/mail03.asp）。
六． 接受及處理讀者意見方式
（一）讀者填寫「讀者書面意見反應表」後投入信箱內，每天有專人統一收案分請權責單位處理逕復。
（二）每日處理民眾意見反應電子郵件信箱並視內容分請權責單位處理逕復。
（三）「民眾電話（口頭）意見反應紀錄單」放置於內部網站供各單位下載填寫後，送行政室視內容分請權責單位處理逕復。
（四）民眾陳情書函或公文由本館工作人員收件並會請權責單位處理。
七．偶發狀況或民眾抱怨處理程序
（一）由各開放單位值勤人員了解讀者之需求及不滿之處，依本原則相關規定辦理。
（二）若讀者係針對本館相關規則或政策不滿：請其填寫「民眾電話（口頭）意見反應紀錄單」，並表示本館將研議其寶貴意見後，以正式公文書答復本館辦理情形。
（三）讀者若仍不滿意本館服務，則請權責單位主管或值班主管帶至會議室內，再作深入溝通說明，並將溝通過程記錄，併「民眾電話（口頭）意見反應紀錄單」陳核。
八．陳情案件辦理方式：本原則述及之各項陳情表單及紀錄（包含書面及電子）由研考人員彙整交權責單位處理，並由研考人員列管。
九．回復方式：陳情事項以正式文書、E-mail、電話或逕行公布等適當方式答復。
十． 處理情形公告：如涉及本館相關規則改變或興革事項，則須請權責單位在考量民眾隱私權益原則下，公告於本館網站。
十一．民眾所提意見反應性質若同時具備常見性且為共通性，則由權責單位研擬FAQ後上載至本館網站「常見問題」內，以方便民眾查詢。
十二． 陳情案件倘於七天內（不含國定例假日）未能結案者，應先以電話、信函或E-mail等適當方式將案件處理情形告知寄件人。
十三． 對內容涉及數機關之人民陳情案，應請承辦權責單位協調有關機關處理。
十四． 管制及追蹤：由研考人員進行管制、稽催及追蹤實施成效並調查讀者對本館回復之滿意度。
十五．陳情資料記錄存檔、分析：本館行政室於每月初將上月份所有陳情資料進行統計分析作業，作為本館施政之參考。
十六． 本原則經陳報館長核准後實施，並公告於本館網站，修正時亦同。
拾壹．預期目標
本館秉持服務的熱誠，充分發揮公共圖書館的功能，為滿足民眾的資訊需求，提高服務的品質而努力。而伴隨圖書館法的制定，讓圖書館的發展邁入另一個嶄新的局面，尤其帶起了公共圖書館發展的動力，加以近年來媒體技術的進步，更引導公共圖書館朝向公平化、自由化、組織化及多元化之理念提供服務，因此本館未來館藏發展的重點必須包含下列方向：
一、徵集豐富的館藏資源，滿足民眾資訊需求
本館持續積極爭取預算或補助經費，以充實各類型圖書資料，滿足民眾需求。
二、建立虛擬館藏，以資料取得代替資料蒐藏
以讀者資訊需求之角度及圖書館提供資訊之專業能力素養，彙整網路資源以成為免費之虛擬館藏，提供遠距圖書資訊服務以擴展館藏資源，減輕館藏空間不足之壓力及開館時間之限制，無限延伸可利用之資源。
三、發展各式媒體資料，增進館藏服務多元性
因應媒體科技發展，加強多元媒體之館藏，如：資料庫、電子書、電子期刊、線上影音資料等各類數位化資料及各類新式視聽媒體之蒐藏，以提供切合現代生活方式之館藏服務。
四、強化特色主題資料蒐藏，展現兼具量與質的館藏特色
除一般各類主題之蒐藏，各分館建立之館藏特色，應突破分工典藏之消極目的，建立主題服務之積極效能。加強館藏特色資料之蒐集，增加特色資料之數量與媒體形式，進而提升其館藏服務之品質，展現館藏特色之實質效益。
五、增加外文資料之蒐藏，促進國際化發展
拾貳．結論
館藏發展政策的重要性是無庸置疑的，出版品的激增以及讀者需求的多元化都使得圖書館的館藏工作更趨複雜。而館藏發展又是一件非常主觀的工作，稍不謹慎即充滿了問題。唯有訂定明確、詳細的政策，才能使館藏有系統而且持續一致地發展。
然而，館藏發展政策並不能夠取代圖書選擇，它終究只是界定選書架構、提供選書範圍，並不是選擇某一本特定的書。每本書需要個別地去選擇，無論館藏發展政策多明確，個別的判斷是必須的。館藏發展政策也不能夠解決圖書館日常館藏發展工作遭遇到的所有問題，因為圖書館所面臨的環境不斷地在變化，館藏發展政策也應該彈性地去反映這些變化，適時地加以修正，才能使它真正成為圖書館館藏發展工作的指引。
三重市立圖書館館藏發展政策-3
柒．館藏資料之徵集
本館所蒐藏之資料類型包含圖書、期刊、報紙、視聽資料、電子資源及灰色文獻等。圖書資料之來源除經由採購方式外，更透過交換、索贈方式來增加館藏資源。
一．採購
資料採購作業是館藏選擇的延續；資料選擇是上游，而資料採購是下游的工作。自民國八十五年五月二十七日「政府採購法」施行後，本館各項資料採購均依政府採購法規定辦理。
圖書資料購置費是經常性經費，也是圖書館維持費中的重要項目之一。在一般圖書館，購書費在其總預算中的比率不應低於４０％。本館經費皆來自國家財政預算，必要時可申請動用預備金或專案補助。編列預算與經費分配時，應考慮下列幾個因素：
１．根據國國經濟發展速度及物價上漲指數，購買預算應年有所遞增。
２．每年應於年度開始前擬訂下年度的書刊的資料採購計劃，其目標應兼顧館藏完整發展，滿足讀者需要，並配合政府採購法等相關法規之規定。
３．本館各項圖書資料的經費分配，依館藏發展政策及重點妥善分配，大致區分為中文圖書（含大陸及海外出版品）、中文期刊、西文圖書、西文期刊、影音資料等項目，電子資料庫為因應時勢需求，亦保持可適度調整的彈性。
４．各項圖書資料之經費應儘量按季或按月平均分配支用，唯外文期刊或電子資料庫若因涉及年度整批採購，及預付款結匯等手續，可調整適度的分配額度。
５．根據過去的經驗預測下人度購書經費數額，尤其連續性出版品須評估使用率，以作為未來續訂的參考。
(一) 採購範圍
1.圖書：中外文圖書、多元文化圖書及兒童圖書，以一般性、各分館特色館藏、特殊主題圖書及參考性圖書為蒐藏重點。2.視聽資料：在類型上包括雷射唱片（CD）、數位影音光碟（DVD）、影音光碟（VCD）、唯讀光碟（CD-ROM）、隨選視訊（VOD）等多種型式；在資料內容上則橫跨各個知識範疇與多種語文及版本，涵蓋社教、卡通、電影、教學、旅遊與音樂等主題。3.期刊：中外文及多元文化期刊，涵蓋雜誌及政府公報，以資訊、休閒、教育及知識性主題為重點。4.報紙：中外文及多元文化報紙，涵蓋區域性、全國性及國際性的報紙，以一般性及特殊主題性內容為重點。5 電子資源：本館目前購置電子資源館藏分為：電子書及電子資料庫。（1）電子書 包含各學科主題、適於親子閱讀並圖文並茂的繪本電子圖書，及其他更多元豐富的電子書以提供讀者線上瀏覽及借閱。（2）電子資料庫主要分一般性及資訊檢索性2類。涵蓋的學科層面廣，包括人文、社會、教育、管理、企管等等，以及重要的學術性綜合資料庫為主。資料庫內容包括字典、索引、全文、年鑑、百科全書、指南、標準、法規、報紙及博士論文等。6.其他：輿圖、靜畫、小冊子、金石、善本書及手稿、珍本、老照片等。
(二) 採購通則
1.依政府採購法辦理採購作業。2.一般中文圖書每種以購買18冊以下為原則；外文圖書每種以購買10冊以下為原則；其他得獎圖書、經典作品、閱選圖書、預約量大增購複本圖書、經館藏發展委員會決議或專案簽核者，其購置圖書冊數則不受此限。3.「每月一書」每種每館配置以1至2冊為原則；「好書大家讀」入選圖書則以分館購置2冊，民眾閱覽室購置1冊為原則。4.參考工具書、館藏特色圖書及讀者推薦圖書則依據讀者服務實際需要參酌購置。
(三) 各類圖書資料採購原則
1.圖書(1)總館均購置一套。(2)考量經費有限，高單價圖書以特別需求蒐藏之。2.期刊及報紙(1)依據年度經費及讀者使用情況辦理增減訂。(2)館藏特色期刊及報紙以特色館蒐藏為原則。(3)多元文化期刊以多元文化資料中心蒐藏為原則。3.視聽資料(1)總館視聽室及各分館據其經費資源分配比率表依其館藏特色、社區特性、讀者需求等為原則。(2)作公開播放用則購置具公開播放權者。(3)總館視聽室及提供內閱服務之分館均購置具有公開播放權者。4.電子資源依據年度經費預算、出版發行現況、讀者使用情況分析或需求辦理續訂或新購置。5.灰色文獻(1)無法經由索贈程序取得之資料，始列入採購。(2)總館均購置一套。(3)考量經費有限，高單價之灰色文獻，以配置四所區域圖書館或館藏特色館為原則。
二．交換
為促進圖書館間的交流與文化工作之推廣，並使館藏內容更多元與豐富，本館得根據雙方需求經由各種途徑與他館進行圖書資料交換。
(一)交換原則
應以等值、互惠或經雙方認可同意為前題。
(二)交換資源
1.雙方約定之主題圖書。2.雙方二館之出版品或政府出版品。
(三)交換方式
本館進行圖書資料交換方式以下列2種為主：1.與本館簽訂交換協定者：本館為促進文化及資訊交流，與其他圖書館簽訂交換協定，雙方同意定期進行圖書資料交換。2.未簽訂交換協定者：雙方應提供詳細的交換圖書之書目資料，並註記交換館地址及承辦單位，以便後續圖書交換工作之進行。
(四)交換入藏處理
經由交換所得之圖書資料，應依相關規定處理登錄，如書目建檔、加蓋贈書章、辦理書展及流通供閱等。
三、贈送
圖書資料之贈送包括「受贈」、「索贈」兩部分。
(一)受贈
外界贈予本館之圖書資料均依據「臺北縣立圖書館贈書處理要點」辦理，參見附錄四。1.凡內容符合本館所列之館藏資料選擇原則者，皆在受贈之列。2.本館對贈書保有自由處理權，不接受任何附帶條件。3.本館不接受下列資料之受贈：(1)高級中學 (含) 以下之學校教科書。(2)考試用書。(3)違法及查禁之圖書資料。(4)零星單期雜誌(本館缺期者除外 )、報紙及小冊子。(5)過於陳舊之科技類圖書或已有新版之舊版圖書資料。(6)破損不堪修補之圖書資料。(7)本館認為不宜接受之圖書資料。
(二)索贈
圖書資料具參考價值者，得向發行單位進行索贈，以充實館藏內涵。
本館所蒐藏之資料類型包含圖書、期刊、報紙、視聽資料、電子資源及灰色文獻等。圖書資料之來源除經由採購方式外，更透過交換、索贈方式來增加館藏資源。
一．採購
資料採購作業是館藏選擇的延續；資料選擇是上游，而資料採購是下游的工作。自民國八十五年五月二十七日「政府採購法」施行後，本館各項資料採購均依政府採購法規定辦理。
圖書資料購置費是經常性經費，也是圖書館維持費中的重要項目之一。在一般圖書館，購書費在其總預算中的比率不應低於４０％。本館經費皆來自國家財政預算，必要時可申請動用預備金或專案補助。編列預算與經費分配時，應考慮下列幾個因素：
１．根據國國經濟發展速度及物價上漲指數，購買預算應年有所遞增。
２．每年應於年度開始前擬訂下年度的書刊的資料採購計劃，其目標應兼顧館藏完整發展，滿足讀者需要，並配合政府採購法等相關法規之規定。
３．本館各項圖書資料的經費分配，依館藏發展政策及重點妥善分配，大致區分為中文圖書（含大陸及海外出版品）、中文期刊、西文圖書、西文期刊、影音資料等項目，電子資料庫為因應時勢需求，亦保持可適度調整的彈性。
４．各項圖書資料之經費應儘量按季或按月平均分配支用，唯外文期刊或電子資料庫若因涉及年度整批採購，及預付款結匯等手續，可調整適度的分配額度。
５．根據過去的經驗預測下人度購書經費數額，尤其連續性出版品須評估使用率，以作為未來續訂的參考。
(一) 採購範圍
1.圖書：中外文圖書、多元文化圖書及兒童圖書，以一般性、各分館特色館藏、特殊主題圖書及參考性圖書為蒐藏重點。2.視聽資料：在類型上包括雷射唱片（CD）、數位影音光碟（DVD）、影音光碟（VCD）、唯讀光碟（CD-ROM）、隨選視訊（VOD）等多種型式；在資料內容上則橫跨各個知識範疇與多種語文及版本，涵蓋社教、卡通、電影、教學、旅遊與音樂等主題。3.期刊：中外文及多元文化期刊，涵蓋雜誌及政府公報，以資訊、休閒、教育及知識性主題為重點。4.報紙：中外文及多元文化報紙，涵蓋區域性、全國性及國際性的報紙，以一般性及特殊主題性內容為重點。5 電子資源：本館目前購置電子資源館藏分為：電子書及電子資料庫。（1）電子書 包含各學科主題、適於親子閱讀並圖文並茂的繪本電子圖書，及其他更多元豐富的電子書以提供讀者線上瀏覽及借閱。（2）電子資料庫主要分一般性及資訊檢索性2類。涵蓋的學科層面廣，包括人文、社會、教育、管理、企管等等，以及重要的學術性綜合資料庫為主。資料庫內容包括字典、索引、全文、年鑑、百科全書、指南、標準、法規、報紙及博士論文等。6.其他：輿圖、靜畫、小冊子、金石、善本書及手稿、珍本、老照片等。
(二) 採購通則
1.依政府採購法辦理採購作業。2.一般中文圖書每種以購買18冊以下為原則；外文圖書每種以購買10冊以下為原則；其他得獎圖書、經典作品、閱選圖書、預約量大增購複本圖書、經館藏發展委員會決議或專案簽核者，其購置圖書冊數則不受此限。3.「每月一書」每種每館配置以1至2冊為原則；「好書大家讀」入選圖書則以分館購置2冊，民眾閱覽室購置1冊為原則。4.參考工具書、館藏特色圖書及讀者推薦圖書則依據讀者服務實際需要參酌購置。
(三) 各類圖書資料採購原則
1.圖書(1)總館均購置一套。(2)考量經費有限，高單價圖書以特別需求蒐藏之。2.期刊及報紙(1)依據年度經費及讀者使用情況辦理增減訂。(2)館藏特色期刊及報紙以特色館蒐藏為原則。(3)多元文化期刊以多元文化資料中心蒐藏為原則。3.視聽資料(1)總館視聽室及各分館據其經費資源分配比率表依其館藏特色、社區特性、讀者需求等為原則。(2)作公開播放用則購置具公開播放權者。(3)總館視聽室及提供內閱服務之分館均購置具有公開播放權者。4.電子資源依據年度經費預算、出版發行現況、讀者使用情況分析或需求辦理續訂或新購置。5.灰色文獻(1)無法經由索贈程序取得之資料，始列入採購。(2)總館均購置一套。(3)考量經費有限，高單價之灰色文獻，以配置四所區域圖書館或館藏特色館為原則。
二．交換
為促進圖書館間的交流與文化工作之推廣，並使館藏內容更多元與豐富，本館得根據雙方需求經由各種途徑與他館進行圖書資料交換。
(一)交換原則
應以等值、互惠或經雙方認可同意為前題。
(二)交換資源
1.雙方約定之主題圖書。2.雙方二館之出版品或政府出版品。
(三)交換方式
本館進行圖書資料交換方式以下列2種為主：1.與本館簽訂交換協定者：本館為促進文化及資訊交流，與其他圖書館簽訂交換協定，雙方同意定期進行圖書資料交換。2.未簽訂交換協定者：雙方應提供詳細的交換圖書之書目資料，並註記交換館地址及承辦單位，以便後續圖書交換工作之進行。
(四)交換入藏處理
經由交換所得之圖書資料，應依相關規定處理登錄，如書目建檔、加蓋贈書章、辦理書展及流通供閱等。
三、贈送
圖書資料之贈送包括「受贈」、「索贈」兩部分。
(一)受贈
外界贈予本館之圖書資料均依據「臺北縣立圖書館贈書處理要點」辦理，參見附錄四。1.凡內容符合本館所列之館藏資料選擇原則者，皆在受贈之列。2.本館對贈書保有自由處理權，不接受任何附帶條件。3.本館不接受下列資料之受贈：(1)高級中學 (含) 以下之學校教科書。(2)考試用書。(3)違法及查禁之圖書資料。(4)零星單期雜誌(本館缺期者除外 )、報紙及小冊子。(5)過於陳舊之科技類圖書或已有新版之舊版圖書資料。(6)破損不堪修補之圖書資料。(7)本館認為不宜接受之圖書資料。
(二)索贈
圖書資料具參考價值者，得向發行單位進行索贈，以充實館藏內涵。
三重市立圖書館館藏發展政策-2
伍．館藏發展原則
依據本館設立之目的、任務及服務對象之需求，並考量公共圖書館之特性，館藏建立與發展原則分為館藏資料範圍、館藏資料類型、館藏資料主題、館藏資料深度、館藏特色之建立及限制級圖書資料等6方面來描述：
一．館藏資料範圍
(一)館藏資料範圍依本館服務之目的與任務、讀者需求及社區特性，建立民眾所需之館藏。 (二)配合地方特色，舉凡有關區域性之參考資料、臺北縣政府施政建設之資料均為館藏範圍。 (三)本館為政府出版品之寄存圖書館，政府出版品之典藏依據「政府出版品管理作業要點」辦理。 (四)視聽資料與電子資源之蒐藏以紙本資料無法取代之功能為主，並兼顧資料性與娛樂性。
二．館藏資料類型
本館除蒐藏紙本型式之書刊資料外，同時亦積極徵集其他型式媒體之資源，使館藏擁有各類型之資訊資源，以發展趨勢為收藏之標的，充分運用各類媒體之特性，增進資料保存與利用之便利。 茲將本館館藏資料類型說明如下：
（一）圖書
1.中文圖書是本館藏書主體，主題內容涵蓋總類、哲學、宗教、自然科學、應用科學、社會科學、中外史地、語文、美術等學科，以台灣地區出版者為主要蒐藏範圍。此外，因近年來兩岸文化交流日趨頻繁，本館亦逐步建置大陸出版品館藏。2.外文圖書以英文為主，日文次之，主題涵蓋總類、哲學、宗教、社會科學、語言、自然科學、應用科學、藝術、文學及史地等。因臺灣作家作品被翻譯成其他語文出版之數量日漸增多，本館亦逐步蒐藏臺灣兒童文學作家之外國翻譯作品。（二）期刊、報紙
本館所訂閱的期刊與報紙以中、英、日3種語文為主，提供讀者多元、快速與新穎的資訊。
（三）視聽資料
視聽資料蒐集有關知識性、教育性、文化性及娛樂性的各種視聽及多媒體資料，在類型上涵括雷射唱片、數位影音光碟、光碟、錄音帶及錄影帶等多種型式，以符合多元化社會中讀者的閱聽需求。
（四）電子資源
由於資訊時代的來臨及出版方式的多元化，本館除持續性徵集印刷型式資料外，更積極加強建置數位化館藏，以因應讀者資訊檢索行為的改變及提供快捷便利的資訊服務。本館蒐集之電子資源包括資料庫、電子書、電子報、電子期刊，線上影音資料等。
（五）灰色文獻
灰色文獻係指已發行，但不易透過一般書籍銷售管道購得的文獻資料，屬於半公開、半出版品的性質。本館蒐集的灰色文獻包括政府機關各類報告及出版品、會議論文集、學會出版品、學位論文及研究報告等。
（六）其他
輿圖、靜畫、小冊子、金石、善本書及特殊館藏（含手稿、海報、老照片）。
三．館藏特色建立
基於分工典藏觀念及增進主題服務效能，各分館得依據「推動全國各級公共圖書館特色館藏合作發展計畫」，進行特色主題資料之徵集、閱覽、流通、諮詢與推廣等工作，以提升館藏服務品質。
(一)館藏特色之發展應遵循下列原則
1.各分館館藏特色之執行，依據「推動全國各級公共圖書館特色館藏合作發展計畫」辦理。2.各分館得自行研訂其館藏特色發展方針，惟其內容不得抵觸本館館藏發展政策。3.館藏特色之服務仍以本館服務之目的與任務為基礎，提供特定主題範圍之資訊服務。4.特色資料之蒐藏應能涵蓋其他分館該主題之資料，並進一步加強其資料量、資料深度及參考服務之提供。5.特色資料之內容應以增進讀者對該主題之深入概念，及提供新穎性、趨勢性之深度探討為目標。6.目前各分館館藏特色主題，參見附錄二；其特色主題之蒐藏範圍及蒐藏深度，請參見伍．館藏層次。
(二)分館館藏特色說明
本館各分館館藏特色主題係參酌現有館藏學科類別、資料類型、服務對象、知識發展或社會議題等，並依據讀者需求加以整體考量而訂定。其中部分分館之特色主題較具特殊性或館藏量較豐富，故在特色館藏之經營不同於其他分館，茲詳述如後：
本市圖書館簡介：
１、市立圖書館
位於本市自強路一段158號（中正堂一樓及地下室），成立於民國六十五年十月卅一日，為加強服務市民，於民國八十四年十月十八日擴充館舍，增添設備，於一樓右側成立開架式書庫、期刊室、閱報室，地下室設立自修室，可供330名學子進修用。
２、市立圖書館兒童圖書室
民國八十一年（西元1992年）九月十九日，本市兒童圖書室成立，地點位於市立圖書館左側（中正堂一樓），館舍面積約五十坪，現有藏書超過一萬冊。為擴大服務市民，加強幼教功能，這座專屬兒童的圖書館，實施「一證兩用制」，凡本市市民只要辦妥借書證，即可到本館或兒童館借閱圖，讓父母能夠陪同小孩共同徜徉書海領域。
３、東區閱覽室
民國七十二年（西元1983年）成立，位於本市溪尾街303號，安養堂三樓，面積約120坪，內設閱報區與自修室。民國八十二年（西元1993年）五月斥資重新整修全新空調設備現可供 200名學子使用。
４、中興閱覽室
民國八十一年（西元1992年）七月，市立圖書館於本市重新路五段529號四樓成立中興閱覽室，面積約七十坪，內部可供120名學子閱讀進修，按裝空調，並採用木質閱覽桌椅，設備穎。
５、光興閱覽室
位於本市正義南路62號光興活動中心一樓，民國八十二年（西元1993年）五月廿三日隨光興活動中心完工啟用，同時開放本閱覽，館舍面積約200坪，設有閱報室及自修室，供民眾閱覽報章與學子自修之用。
６、市立田中圖書館
位於本市忠孝路三段40巷51號三民公園內，於民國八十二年六月廿六日啟用，地下室為視聽室及媽媽教室，一樓活動中心，二樓閱報室、兒童圖書室，三樓為自修室，四樓為書庫、期刊室。
７、市立五常圖書館
位於本市五華街7巷30號公遊(二)公園內，於民國八十四年六月廿七日開始啟用，二樓供一般民眾使用之開架式書庫及閱覽室，三樓為兒童閱覽室、期刊室及自修室。
８、市立崇德圖書館
位於本市仁孝街62號崇德活動中心二樓，於民國八十七年元月十九日啟用，內部闢設開架式書庫、自修室、閱報室。
９、市立後竹圍親子圖書館
位於本市忠孝路一段37號(公十九)後竹圍公園內，是本市首座社區親子圖書館，陳列兒童圖書，於八十七年元月十三日正式啟用。
四．限制級圖書資料
為兼顧成年人之觀覽權利與青少年身心正常發展，爰依中華民國93年8月26日行政院新聞局訂定發布之「出版品及錄影節目帶分級辦法」購置「限制級圖書資料」；相關作法如下：
（一）圖書資料：
(1) 依「出版品及錄影節目帶分級辦法」所標列之「限制級」出版品於封面標示並分級分區典藏供閱。(2) 依本館館藏發展委員會決議標列「限制級」出版品，於封面標示並分級分區典藏供閱。
（二）視聽資料：
1.依據「出版品及錄影節目帶分級辦法」中所標列之限制級、輔導級、保護級、普遍級等四種級別，印製「普遍級」、「保護級」、「輔導級」及「限制級」等分級標籤，張貼於影片外包裝，以供辨識，並將限制級影片專區典藏。2.各年齡層適讀的級別明載於視聽資料借閱說明。
陸．館藏資料之選擇
本館館藏選擇最基本原則乃是考量本館設立的目的與任務、服務對象、未來發展目、各學科基本館藏的均衡、館際合作計劃等因素，在有限的購書經費內，有系統、有計劃地選擇符合上述需求的資料。
一、範圍
凡合法出版、有益於再教育之實施、專業知識技能之增長、個人品德之陶冶及正當興趣之培養，臺北縣地方文獻史料和各項施政建設資料以及多元文化資料、手稿、珍本之徵集，均為本館採訪徵集之範圍。
二、選書工作的職責
館藏資料的選擇主要遵循本館館藏發展政策，主要由採訪組和各閱覽專室負人共同進行。本館各個閱覽室得接受讀者推薦各類型資料，推薦書單轉交採訪組辦理。採訪組對讀者介購的資料，應參酌本館的經費及館藏發展政策辦理徵集或訂購事宜。
除採訪組和閱覽專室負責人外，館內其他工作同人亦可向採訪組推薦徵集或訂購圖書資料。為發揮選書效率，選書人員應遵守以下原則：
１．熟悉本館館藏發展政策，妥慎選擇入藏書刊。
２．選擇書刊，不應受到個人政治、宗教及理念的影響而有所偏差。
３．應隨時閱讀各種有關新書及出版訊息的刊物。
４．掌握各學科的發展情況，配合本館館藏發展政策採選，以免館藏內容強弱不均。
５．國外出版的外文書刊則應選擇最有價值的專著和報刊文獻。
６．對重要的連續性出版品、套書及叢書，需致力蒐集完整。
尊重各閱覽專室所提供的專題書目或建議徵集書單。
三、各項資料之選擇原則
必須配合館藏發展政策中的複本原則、淘汰要點、合作採訪政策等進行外，資料選擇時評定標準如下：
(一)通則
1.圖書及各類資料以具版權或具公開播放權者為基本採購原則。2.以圖書資料內外在品質均佳者為優先選擇。3.以館藏更新、學科平衡、讀者需求及館藏特色之新版圖書優先考量。4.以新近出版品為主要徵集對象。5.電腦、宗教、醫學、法律、政治及軍事類主題，僅購置符合本館服務目的之一般性圖書，專門性用書以不購置為原則。6.同時發行印刷型式、視聽資料及電子型式等多種圖書，以考量讀者需求及時勢所趨者為原則。7.價格之合理性。8.因應媒體發展，將文字或圖像資料重製為視聽資料或電子化資料者，或將舊式媒體重製為新式媒體者，考量典藏空間與存取利用之便利性及使用目的等因素加以蒐藏。9.本館蒐藏之限制級出版品以具文學、藝術或參考價值者為主。10.本館蒐藏之圖書資料，依中華民國94年4月1日行政院新聞局修正發布之「出版品及錄影節目帶分級辦法」進行分級。視聽資料依法分為「限制級」、「輔導級」、「保護級」及「普遍級」；圖書分為「限制級」及「普遍級」。
(二)圖書資料選擇原則
1.中文圖書(1)選擇原則 得獎圖書及暢銷圖書盡量完整蒐集。 以臺灣地區出版者為主，大陸及海外地區之中文圖書次之。(2)選擇工具 國家圖書館之預行編目(CIP)。 國際標準書號(ISBN)新書目錄。 全國新書資訊月刊。 書商或代理商送館之實書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 他館之館藏目錄。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。2.外文圖書(1)選擇原則 內容的學術性、新穎性、資訊性、正確性。 作者權威性。 出版者的權威性及信譽。 價格的合理性等。 (2)選擇工具： 出版品目錄，如:Booklist、Book In Print (BIP)。 書評如：Book Review Index(BRI)、Book Review Digest(BRD)、Choice、Library Journal(LJ)等。 線上或光碟書目資料庫(如OCLC、BIP)之出版訊息。 書商或代理商送館之實書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。 在臺辦事處及相關機構。3. 參考資料(1)選擇原則 出版社、作者與編者之權威性。 資料內容之正確性、新穎性、時效性、連續性及完整性。 體例編排易於使用。(2)選擇工具 國家圖書館之預行編目(CIP)。 國際標準書號(ISBN)新書目錄。 全國新書資訊月刊。 書商或代理商送館之實書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 他館之館藏目錄。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。 西文參考書目錄，如:American Reference Book Annual或書評，如:Booklist、Choice、Library Journal。 西文參考服務專業書刊，如：Reference & User Services Quarterly、Reference Quarterly(RQ)、 Reference Service Review(RSR)。4. 兒童圖書資料(1)選擇原則 蒐集國內外優良兒童讀物、得獎童書及專業協會推薦者。 徵集可滿足各年齡層兒童閱讀之正當休閒讀物。 提供在學學童與課程內容有關的中外文讀物及參考工具書。 配合兒童心智成長之需求，蒐集可促進其身心發展之讀物。(2)選擇工具 線上或光碟資料庫(如OCLC、BIP)之出版訊息。 相關協會或組織網站所推薦優良童書。 書商或代理商送館之現貨書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。 全國新書資訊月刊。5. 政府出版品 (1)蒐藏原則 依據行政院研究發展考核委員會之「政府出版品管理作業要點」，本館為辦理政府出版品寄存與提供服務之寄存圖書館，保存典藏政府所屬機關、學校所發行之出版品。 (2)徵集途徑 政府各機關學校贈送其所出版及發行之出版品。 發函出版機關進行索贈。 逕行採購。6. 中外文期刊報紙(1)選擇原則 應考量本館經費或讀者需求。 內容以綜合性報導為主。 館藏特色相關報刊應盡量蒐集。(2)選擇工具 期刊出版社或代理商出版之廣告、型錄或樣刊。 電子或平面媒體所刊載之新創期刊資訊或評論。7. 視聽資料(1)選擇原則 視聽資料內容選擇應考量教育性、知識性與文化性；並兼顧新穎性。 有同一內容而以不同型式發行者，以易於收藏、使用或最佳品質為原則。 蒐集國內外相關影展參展及入圍作品或影評推薦之優良影片及珍貴紀錄片。 蒐集具淨化人心、提升文化素養、安撫心靈或參選國內外各項音樂創作、比賽之音樂作品。(2)選擇工具 期刊報紙中之評論、代理商發行之產品目錄或廣告等諸多訊息。 各網站之新片資訊。 視聽資料購買指南，如：i) Bowker’s complete video directory。ii)Audio video market place, a multimedia guide。iii)Media resource catalog from the National Audiovisual Center。iv)Media Review Digest。v)NUC: Audiovisual materials (Library of Congress)。vi)National Information Center for Educational Media。vii)K.G. Saur Quarterly。8. 電子資源(1)選擇原則 具新穎性且持續更新者。 檢索介面易於使用者。 優先考量具永久使用權及擁有權者。 電子資料庫之格式符合本館現有系統設備者。 廠商技術支援及人力資源配合較佳者。 與現有館藏內容重複之電子資源產品，選擇具較佳檢索效益或效率者。 有信譽且具獨特性之資訊提供者。 代理商及廠商能夠提供相關教育訓練課程及文件，包括紙本及電子檔之系統簡介及操作手冊。(2)選擇工具 出版商、資料庫系統服務廠商及資料庫代理商之廣告型錄及網站。 國內外期刊廣告及評論。 國內外書評工具介紹，如Booklist、Choice、Library Journal (LJ)等。 國內外圖書館網站相關介紹。 專門機構網站相關介紹。 圖書館或資料單位所出版之聯合目錄。 行政院國科會科資中心之全球重要中英文資料庫目錄（Directory of global database）、財團法人國家實驗研究院科技政策研究及資訊中心。9.灰色文獻(1)蒐藏原則 受贈之灰色文獻依本政策選擇原則蒐藏之。 廣泛徵集各機關、學校、民間社團、基金會等所發布的訊息。(2)蒐集途徑 接受各級政府機關、學校、公私立團體及基金會等贈送之圖書資料。 發函政府機關、學校、民間社團及基金會等進行索贈。 逕行採購。 四．複本圖書資料選購原則
（一）複本蒐藏原則
各閱覽單位之館藏資料以不購置複本為原則，如有下列情況者，可考慮蒐集複本：
（１）閱覽頻率特高的出版品，如各科經典圖書、工具書等。（２）應各業敄單位工作所需的參考資料。
（３）配合本館期刊論文索引、目次及指南等資料庫的建置及核心期刊文獻數位化掃瞄等作業。
（４）讀者使用頻率較高的部分核心期刊。
對世界各國和各地區出版的有代表性且具較高參考價值的書刊，應重點蒐藏，但僅採購一本。對於交換、捐贈來的複本，如係重要參考書或漢學研究，圖書資訊學等，可考慮再典藏一本。
（二）複本處理原則
經淘汰的複本可提供交換處交換之用或轉贈其他圖書館，以發揮資源分享的效益。
五．其他
中小學教科書、升學考試用書及逾越「出版品及錄影節目帶分級辦法」第五條及第十二條規定之違反公共秩序、善良風俗之圖書資料不列入購置。
依據本館設立之目的、任務及服務對象之需求，並考量公共圖書館之特性，館藏建立與發展原則分為館藏資料範圍、館藏資料類型、館藏資料主題、館藏資料深度、館藏特色之建立及限制級圖書資料等6方面來描述：
一．館藏資料範圍
(一)館藏資料範圍依本館服務之目的與任務、讀者需求及社區特性，建立民眾所需之館藏。 (二)配合地方特色，舉凡有關區域性之參考資料、臺北縣政府施政建設之資料均為館藏範圍。 (三)本館為政府出版品之寄存圖書館，政府出版品之典藏依據「政府出版品管理作業要點」辦理。 (四)視聽資料與電子資源之蒐藏以紙本資料無法取代之功能為主，並兼顧資料性與娛樂性。
二．館藏資料類型
本館除蒐藏紙本型式之書刊資料外，同時亦積極徵集其他型式媒體之資源，使館藏擁有各類型之資訊資源，以發展趨勢為收藏之標的，充分運用各類媒體之特性，增進資料保存與利用之便利。 茲將本館館藏資料類型說明如下：
（一）圖書
1.中文圖書是本館藏書主體，主題內容涵蓋總類、哲學、宗教、自然科學、應用科學、社會科學、中外史地、語文、美術等學科，以台灣地區出版者為主要蒐藏範圍。此外，因近年來兩岸文化交流日趨頻繁，本館亦逐步建置大陸出版品館藏。2.外文圖書以英文為主，日文次之，主題涵蓋總類、哲學、宗教、社會科學、語言、自然科學、應用科學、藝術、文學及史地等。因臺灣作家作品被翻譯成其他語文出版之數量日漸增多，本館亦逐步蒐藏臺灣兒童文學作家之外國翻譯作品。（二）期刊、報紙
本館所訂閱的期刊與報紙以中、英、日3種語文為主，提供讀者多元、快速與新穎的資訊。
（三）視聽資料
視聽資料蒐集有關知識性、教育性、文化性及娛樂性的各種視聽及多媒體資料，在類型上涵括雷射唱片、數位影音光碟、光碟、錄音帶及錄影帶等多種型式，以符合多元化社會中讀者的閱聽需求。
（四）電子資源
由於資訊時代的來臨及出版方式的多元化，本館除持續性徵集印刷型式資料外，更積極加強建置數位化館藏，以因應讀者資訊檢索行為的改變及提供快捷便利的資訊服務。本館蒐集之電子資源包括資料庫、電子書、電子報、電子期刊，線上影音資料等。
（五）灰色文獻
灰色文獻係指已發行，但不易透過一般書籍銷售管道購得的文獻資料，屬於半公開、半出版品的性質。本館蒐集的灰色文獻包括政府機關各類報告及出版品、會議論文集、學會出版品、學位論文及研究報告等。
（六）其他
輿圖、靜畫、小冊子、金石、善本書及特殊館藏（含手稿、海報、老照片）。
三．館藏特色建立
基於分工典藏觀念及增進主題服務效能，各分館得依據「推動全國各級公共圖書館特色館藏合作發展計畫」，進行特色主題資料之徵集、閱覽、流通、諮詢與推廣等工作，以提升館藏服務品質。
(一)館藏特色之發展應遵循下列原則
1.各分館館藏特色之執行，依據「推動全國各級公共圖書館特色館藏合作發展計畫」辦理。2.各分館得自行研訂其館藏特色發展方針，惟其內容不得抵觸本館館藏發展政策。3.館藏特色之服務仍以本館服務之目的與任務為基礎，提供特定主題範圍之資訊服務。4.特色資料之蒐藏應能涵蓋其他分館該主題之資料，並進一步加強其資料量、資料深度及參考服務之提供。5.特色資料之內容應以增進讀者對該主題之深入概念，及提供新穎性、趨勢性之深度探討為目標。6.目前各分館館藏特色主題，參見附錄二；其特色主題之蒐藏範圍及蒐藏深度，請參見伍．館藏層次。
(二)分館館藏特色說明
本館各分館館藏特色主題係參酌現有館藏學科類別、資料類型、服務對象、知識發展或社會議題等，並依據讀者需求加以整體考量而訂定。其中部分分館之特色主題較具特殊性或館藏量較豐富，故在特色館藏之經營不同於其他分館，茲詳述如後：
本市圖書館簡介：
１、市立圖書館
位於本市自強路一段158號（中正堂一樓及地下室），成立於民國六十五年十月卅一日，為加強服務市民，於民國八十四年十月十八日擴充館舍，增添設備，於一樓右側成立開架式書庫、期刊室、閱報室，地下室設立自修室，可供330名學子進修用。
２、市立圖書館兒童圖書室
民國八十一年（西元1992年）九月十九日，本市兒童圖書室成立，地點位於市立圖書館左側（中正堂一樓），館舍面積約五十坪，現有藏書超過一萬冊。為擴大服務市民，加強幼教功能，這座專屬兒童的圖書館，實施「一證兩用制」，凡本市市民只要辦妥借書證，即可到本館或兒童館借閱圖，讓父母能夠陪同小孩共同徜徉書海領域。
３、東區閱覽室
民國七十二年（西元1983年）成立，位於本市溪尾街303號，安養堂三樓，面積約120坪，內設閱報區與自修室。民國八十二年（西元1993年）五月斥資重新整修全新空調設備現可供 200名學子使用。
４、中興閱覽室
民國八十一年（西元1992年）七月，市立圖書館於本市重新路五段529號四樓成立中興閱覽室，面積約七十坪，內部可供120名學子閱讀進修，按裝空調，並採用木質閱覽桌椅，設備穎。
５、光興閱覽室
位於本市正義南路62號光興活動中心一樓，民國八十二年（西元1993年）五月廿三日隨光興活動中心完工啟用，同時開放本閱覽，館舍面積約200坪，設有閱報室及自修室，供民眾閱覽報章與學子自修之用。
６、市立田中圖書館
位於本市忠孝路三段40巷51號三民公園內，於民國八十二年六月廿六日啟用，地下室為視聽室及媽媽教室，一樓活動中心，二樓閱報室、兒童圖書室，三樓為自修室，四樓為書庫、期刊室。
７、市立五常圖書館
位於本市五華街7巷30號公遊(二)公園內，於民國八十四年六月廿七日開始啟用，二樓供一般民眾使用之開架式書庫及閱覽室，三樓為兒童閱覽室、期刊室及自修室。
８、市立崇德圖書館
位於本市仁孝街62號崇德活動中心二樓，於民國八十七年元月十九日啟用，內部闢設開架式書庫、自修室、閱報室。
９、市立後竹圍親子圖書館
位於本市忠孝路一段37號(公十九)後竹圍公園內，是本市首座社區親子圖書館，陳列兒童圖書，於八十七年元月十三日正式啟用。
四．限制級圖書資料
為兼顧成年人之觀覽權利與青少年身心正常發展，爰依中華民國93年8月26日行政院新聞局訂定發布之「出版品及錄影節目帶分級辦法」購置「限制級圖書資料」；相關作法如下：
（一）圖書資料：
(1) 依「出版品及錄影節目帶分級辦法」所標列之「限制級」出版品於封面標示並分級分區典藏供閱。(2) 依本館館藏發展委員會決議標列「限制級」出版品，於封面標示並分級分區典藏供閱。
（二）視聽資料：
1.依據「出版品及錄影節目帶分級辦法」中所標列之限制級、輔導級、保護級、普遍級等四種級別，印製「普遍級」、「保護級」、「輔導級」及「限制級」等分級標籤，張貼於影片外包裝，以供辨識，並將限制級影片專區典藏。2.各年齡層適讀的級別明載於視聽資料借閱說明。
陸．館藏資料之選擇
本館館藏選擇最基本原則乃是考量本館設立的目的與任務、服務對象、未來發展目、各學科基本館藏的均衡、館際合作計劃等因素，在有限的購書經費內，有系統、有計劃地選擇符合上述需求的資料。
一、範圍
凡合法出版、有益於再教育之實施、專業知識技能之增長、個人品德之陶冶及正當興趣之培養，臺北縣地方文獻史料和各項施政建設資料以及多元文化資料、手稿、珍本之徵集，均為本館採訪徵集之範圍。
二、選書工作的職責
館藏資料的選擇主要遵循本館館藏發展政策，主要由採訪組和各閱覽專室負人共同進行。本館各個閱覽室得接受讀者推薦各類型資料，推薦書單轉交採訪組辦理。採訪組對讀者介購的資料，應參酌本館的經費及館藏發展政策辦理徵集或訂購事宜。
除採訪組和閱覽專室負責人外，館內其他工作同人亦可向採訪組推薦徵集或訂購圖書資料。為發揮選書效率，選書人員應遵守以下原則：
１．熟悉本館館藏發展政策，妥慎選擇入藏書刊。
２．選擇書刊，不應受到個人政治、宗教及理念的影響而有所偏差。
３．應隨時閱讀各種有關新書及出版訊息的刊物。
４．掌握各學科的發展情況，配合本館館藏發展政策採選，以免館藏內容強弱不均。
５．國外出版的外文書刊則應選擇最有價值的專著和報刊文獻。
６．對重要的連續性出版品、套書及叢書，需致力蒐集完整。
尊重各閱覽專室所提供的專題書目或建議徵集書單。
三、各項資料之選擇原則
必須配合館藏發展政策中的複本原則、淘汰要點、合作採訪政策等進行外，資料選擇時評定標準如下：
(一)通則
1.圖書及各類資料以具版權或具公開播放權者為基本採購原則。2.以圖書資料內外在品質均佳者為優先選擇。3.以館藏更新、學科平衡、讀者需求及館藏特色之新版圖書優先考量。4.以新近出版品為主要徵集對象。5.電腦、宗教、醫學、法律、政治及軍事類主題，僅購置符合本館服務目的之一般性圖書，專門性用書以不購置為原則。6.同時發行印刷型式、視聽資料及電子型式等多種圖書，以考量讀者需求及時勢所趨者為原則。7.價格之合理性。8.因應媒體發展，將文字或圖像資料重製為視聽資料或電子化資料者，或將舊式媒體重製為新式媒體者，考量典藏空間與存取利用之便利性及使用目的等因素加以蒐藏。9.本館蒐藏之限制級出版品以具文學、藝術或參考價值者為主。10.本館蒐藏之圖書資料，依中華民國94年4月1日行政院新聞局修正發布之「出版品及錄影節目帶分級辦法」進行分級。視聽資料依法分為「限制級」、「輔導級」、「保護級」及「普遍級」；圖書分為「限制級」及「普遍級」。
(二)圖書資料選擇原則
1.中文圖書(1)選擇原則 得獎圖書及暢銷圖書盡量完整蒐集。 以臺灣地區出版者為主，大陸及海外地區之中文圖書次之。(2)選擇工具 國家圖書館之預行編目(CIP)。 國際標準書號(ISBN)新書目錄。 全國新書資訊月刊。 書商或代理商送館之實書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 他館之館藏目錄。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。2.外文圖書(1)選擇原則 內容的學術性、新穎性、資訊性、正確性。 作者權威性。 出版者的權威性及信譽。 價格的合理性等。 (2)選擇工具： 出版品目錄，如:Booklist、Book In Print (BIP)。 書評如：Book Review Index(BRI)、Book Review Digest(BRD)、Choice、Library Journal(LJ)等。 線上或光碟書目資料庫(如OCLC、BIP)之出版訊息。 書商或代理商送館之實書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。 在臺辦事處及相關機構。3. 參考資料(1)選擇原則 出版社、作者與編者之權威性。 資料內容之正確性、新穎性、時效性、連續性及完整性。 體例編排易於使用。(2)選擇工具 國家圖書館之預行編目(CIP)。 國際標準書號(ISBN)新書目錄。 全國新書資訊月刊。 書商或代理商送館之實書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 他館之館藏目錄。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。 西文參考書目錄，如:American Reference Book Annual或書評，如:Booklist、Choice、Library Journal。 西文參考服務專業書刊，如：Reference & User Services Quarterly、Reference Quarterly(RQ)、 Reference Service Review(RSR)。4. 兒童圖書資料(1)選擇原則 蒐集國內外優良兒童讀物、得獎童書及專業協會推薦者。 徵集可滿足各年齡層兒童閱讀之正當休閒讀物。 提供在學學童與課程內容有關的中外文讀物及參考工具書。 配合兒童心智成長之需求，蒐集可促進其身心發展之讀物。(2)選擇工具 線上或光碟資料庫(如OCLC、BIP)之出版訊息。 相關協會或組織網站所推薦優良童書。 書商或代理商送館之現貨書。 各報章雜誌刊載之出版消息及書評。 出版社之營業目錄。 網路書店或出版社網站之新書資訊。 全國新書資訊月刊。5. 政府出版品 (1)蒐藏原則 依據行政院研究發展考核委員會之「政府出版品管理作業要點」，本館為辦理政府出版品寄存與提供服務之寄存圖書館，保存典藏政府所屬機關、學校所發行之出版品。 (2)徵集途徑 政府各機關學校贈送其所出版及發行之出版品。 發函出版機關進行索贈。 逕行採購。6. 中外文期刊報紙(1)選擇原則 應考量本館經費或讀者需求。 內容以綜合性報導為主。 館藏特色相關報刊應盡量蒐集。(2)選擇工具 期刊出版社或代理商出版之廣告、型錄或樣刊。 電子或平面媒體所刊載之新創期刊資訊或評論。7. 視聽資料(1)選擇原則 視聽資料內容選擇應考量教育性、知識性與文化性；並兼顧新穎性。 有同一內容而以不同型式發行者，以易於收藏、使用或最佳品質為原則。 蒐集國內外相關影展參展及入圍作品或影評推薦之優良影片及珍貴紀錄片。 蒐集具淨化人心、提升文化素養、安撫心靈或參選國內外各項音樂創作、比賽之音樂作品。(2)選擇工具 期刊報紙中之評論、代理商發行之產品目錄或廣告等諸多訊息。 各網站之新片資訊。 視聽資料購買指南，如：i) Bowker’s complete video directory。ii)Audio video market place, a multimedia guide。iii)Media resource catalog from the National Audiovisual Center。iv)Media Review Digest。v)NUC: Audiovisual materials (Library of Congress)。vi)National Information Center for Educational Media。vii)K.G. Saur Quarterly。8. 電子資源(1)選擇原則 具新穎性且持續更新者。 檢索介面易於使用者。 優先考量具永久使用權及擁有權者。 電子資料庫之格式符合本館現有系統設備者。 廠商技術支援及人力資源配合較佳者。 與現有館藏內容重複之電子資源產品，選擇具較佳檢索效益或效率者。 有信譽且具獨特性之資訊提供者。 代理商及廠商能夠提供相關教育訓練課程及文件，包括紙本及電子檔之系統簡介及操作手冊。(2)選擇工具 出版商、資料庫系統服務廠商及資料庫代理商之廣告型錄及網站。 國內外期刊廣告及評論。 國內外書評工具介紹，如Booklist、Choice、Library Journal (LJ)等。 國內外圖書館網站相關介紹。 專門機構網站相關介紹。 圖書館或資料單位所出版之聯合目錄。 行政院國科會科資中心之全球重要中英文資料庫目錄（Directory of global database）、財團法人國家實驗研究院科技政策研究及資訊中心。9.灰色文獻(1)蒐藏原則 受贈之灰色文獻依本政策選擇原則蒐藏之。 廣泛徵集各機關、學校、民間社團、基金會等所發布的訊息。(2)蒐集途徑 接受各級政府機關、學校、公私立團體及基金會等贈送之圖書資料。 發函政府機關、學校、民間社團及基金會等進行索贈。 逕行採購。 四．複本圖書資料選購原則
（一）複本蒐藏原則
各閱覽單位之館藏資料以不購置複本為原則，如有下列情況者，可考慮蒐集複本：
（１）閱覽頻率特高的出版品，如各科經典圖書、工具書等。（２）應各業敄單位工作所需的參考資料。
（３）配合本館期刊論文索引、目次及指南等資料庫的建置及核心期刊文獻數位化掃瞄等作業。
（４）讀者使用頻率較高的部分核心期刊。
對世界各國和各地區出版的有代表性且具較高參考價值的書刊，應重點蒐藏，但僅採購一本。對於交換、捐贈來的複本，如係重要參考書或漢學研究，圖書資訊學等，可考慮再典藏一本。
（二）複本處理原則
經淘汰的複本可提供交換處交換之用或轉贈其他圖書館，以發揮資源分享的效益。
五．其他
中小學教科書、升學考試用書及逾越「出版品及錄影節目帶分級辦法」第五條及第十二條規定之違反公共秩序、善良風俗之圖書資料不列入購置。
三重市立圖書館館藏發展政策-1
館藏發展政策
壹．前言 三重市立圖書館於民國９８年５月首次訂定館藏發展政策。依據圖書館的功能，任務及讀者需求等，建立圖書館館藏，並就館藏予以鑑定、分析，試圖就其缺失給予改善的過程。近年來因資訊科技的快速發展，資訊媒體不斷更新，資訊網路四通八達，改變了資訊產生，傳遞與利用的方式，使館藏更加多元化。本館館藏發展政策，其目的在於強化館藏的建置與特色，提供館員發展館藏的工作準則，並使之能善用圖書經費，提供館內經費分配的依據，以期配合本館的任務與目標，作最有效的運用。圖書館的核心價值在於館藏資源，以豐富的館藏提供讀者高品質的服務是圖書館的目標，為使讀者了解圖書館蒐藏資料的原則，並提供圖書館建立館藏時遵照的指標，特修訂本館藏發展政策。
貳．本館簡介
三重市立圖書館館舍面積約1,700坪，昔日代表本市地標─中正堂造型方正，其座落於本市市區中心位置，為一地面三層地下一層之建築物，於民國64年落成啟用，原係多功能用途，但因年久失修，李乾龍市長上任以後，以建立「書香三重」為施政目標，特別提撥經費，將全棟建物整建規劃為市立圖書館，以提供市民優良的讀書環境與活動場所。地下一樓為近200坪之兒童館，一樓為書庫、期刊、資料檢索、個人視聽區，二樓為448席之視聽室，三樓為可容納450人之大型自修室，館藏圖書90,000餘冊、期刊報紙200種、兒童館20,000冊。除了總館之外，市立圖書館還有田中、五常、崇德、東區、南區5個分館，中興、光興、慈生、大同、龍濱、菜寮、三德、永福、五華、過田10個閱覽室和後竹圍親子館等書香據點，散播文化種子。
參．本館之目的、服務對象與任務（一）．目的：本館為公共圖書館，成立之目的在於提供適當之館藏與服務，使 民眾得以自我教育、吸取新知、增進職業上的技能、提昇文化及藝術素養、培養正當休閒娛樂，充分發揮公共圖書館教育民眾、傳播知識、充實文化、倡導休閒之功能。
（二）．服務對象：本館服務對象以大台北地區居民為主，所有設備與服務均以滿足讀者需求為前提，不分性別、年齡、職業、教育程度及宗教信仰，民眾皆有使用之權利。為充分掌握市民各方面之需求，乃參考社區分析及讀者滿意度調查結果，擬定各項服務措施及發展計畫。
（三）．任務：本館之任務在於建立豐富多元的館藏資源、提供完善親切的閱覽諮詢服務、策辦精緻活潑的推廣活動、開發全面便捷的資訊系統及推行終身學習的成人教育。
肆．館藏範圍與館藏層次
一．（一）．圖書
１．一般圖書：分為中文圖書及外文圖書，約９０，０００餘冊，而兒童室館藏約佔３０，０００多冊。
（二）．期刊及報紙
本館目前訂閱期刊２００種，早晚報１７種，兒童期刊１８種。
（三）．視聽資料
本館目前典藏的視聽資料包括雷射唱片、數位影音光碟、影碟、光碟、錄音帶、影音光碟、錄影帶、隨選視訊、縮影捲片、重製視聽資料等，影片達２０００餘部。
二．館藏層次
層級
蒐藏範圍
說明
０不蒐藏
１微量級（Minimal Level）
ａ.字典，百科全書，一般性參考書，基本的書目。
蒐集該學科最基礎的少量資料。
２基礎級
（
ａ－ｃ
ｄ.廣泛的基本圖書，主要著者的全集挑選的次要作者作品。
ｅ.經過挑選有代表性的期刊。ｆ.學科範圍的基本書目工具，廣泛的參考館藏（包括主要的摘要及索引工具）。
能夠介紹和定義某學科，並說明該學科各種資訊來源的最新一般性資料，但其深度不足以獨立研究。
３支援教學級
ａ－ｆ
ｇ.廣泛的圖書館藏（包括出版的原始資料，重印書，所有對主要著者的評論，次要著者的廣泛館藏）。
ｈ.廣泛的專業期刊，會議記錄及論文集。ｉ.專業科目，索引及摘要。
可充分支授大學課程和大部分研究教學，或持續獨立研究的館藏。
４研究級
ａ－ｉ
ｊ.主要的回溯性館藏，研究報告，實驗報告，完整的現刊圖書。
ｋ.廣泛的專科期刊及技術報告館藏。
ｌ.有代表性的外語圖書。
ｍ.經過選擇的手稿館藏，完整的目工具。
學位論文研究和獨立研究所需的主要出版品，包括所有重要的研究參考資料。
５廣泛級
ａ－ｍ
ｎ.大量外語館藏。
ｏ.完整的期刊回溯性館藏。
ｐ.重要著者經過認定的特藏及手稿。
該學科的所有資料，包括不同類型和不同語文的知識記錄。
一般而言，公共圖書館其層級為２，大學的學科其層級為２，有碩士班層級為３，有博士班層級為４。未明訂於綱要表之學科，其深度層級原則上為１。
壹．前言 三重市立圖書館於民國９８年５月首次訂定館藏發展政策。依據圖書館的功能，任務及讀者需求等，建立圖書館館藏，並就館藏予以鑑定、分析，試圖就其缺失給予改善的過程。近年來因資訊科技的快速發展，資訊媒體不斷更新，資訊網路四通八達，改變了資訊產生，傳遞與利用的方式，使館藏更加多元化。本館館藏發展政策，其目的在於強化館藏的建置與特色，提供館員發展館藏的工作準則，並使之能善用圖書經費，提供館內經費分配的依據，以期配合本館的任務與目標，作最有效的運用。圖書館的核心價值在於館藏資源，以豐富的館藏提供讀者高品質的服務是圖書館的目標，為使讀者了解圖書館蒐藏資料的原則，並提供圖書館建立館藏時遵照的指標，特修訂本館藏發展政策。
貳．本館簡介
三重市立圖書館館舍面積約1,700坪，昔日代表本市地標─中正堂造型方正，其座落於本市市區中心位置，為一地面三層地下一層之建築物，於民國64年落成啟用，原係多功能用途，但因年久失修，李乾龍市長上任以後，以建立「書香三重」為施政目標，特別提撥經費，將全棟建物整建規劃為市立圖書館，以提供市民優良的讀書環境與活動場所。地下一樓為近200坪之兒童館，一樓為書庫、期刊、資料檢索、個人視聽區，二樓為448席之視聽室，三樓為可容納450人之大型自修室，館藏圖書90,000餘冊、期刊報紙200種、兒童館20,000冊。除了總館之外，市立圖書館還有田中、五常、崇德、東區、南區5個分館，中興、光興、慈生、大同、龍濱、菜寮、三德、永福、五華、過田10個閱覽室和後竹圍親子館等書香據點，散播文化種子。
參．本館之目的、服務對象與任務（一）．目的：本館為公共圖書館，成立之目的在於提供適當之館藏與服務，使 民眾得以自我教育、吸取新知、增進職業上的技能、提昇文化及藝術素養、培養正當休閒娛樂，充分發揮公共圖書館教育民眾、傳播知識、充實文化、倡導休閒之功能。
（二）．服務對象：本館服務對象以大台北地區居民為主，所有設備與服務均以滿足讀者需求為前提，不分性別、年齡、職業、教育程度及宗教信仰，民眾皆有使用之權利。為充分掌握市民各方面之需求，乃參考社區分析及讀者滿意度調查結果，擬定各項服務措施及發展計畫。
（三）．任務：本館之任務在於建立豐富多元的館藏資源、提供完善親切的閱覽諮詢服務、策辦精緻活潑的推廣活動、開發全面便捷的資訊系統及推行終身學習的成人教育。
肆．館藏範圍與館藏層次
一．（一）．圖書
１．一般圖書：分為中文圖書及外文圖書，約９０，０００餘冊，而兒童室館藏約佔３０，０００多冊。
（二）．期刊及報紙
本館目前訂閱期刊２００種，早晚報１７種，兒童期刊１８種。
（三）．視聽資料
本館目前典藏的視聽資料包括雷射唱片、數位影音光碟、影碟、光碟、錄音帶、影音光碟、錄影帶、隨選視訊、縮影捲片、重製視聽資料等，影片達２０００餘部。
二．館藏層次
層級
蒐藏範圍
說明
０不蒐藏
１微量級（Minimal Level）
ａ.字典，百科全書，一般性參考書，基本的書目。
蒐集該學科最基礎的少量資料。
２基礎級
（
ａ－ｃ
ｄ.廣泛的基本圖書，主要著者的全集挑選的次要作者作品。
ｅ.經過挑選有代表性的期刊。ｆ.學科範圍的基本書目工具，廣泛的參考館藏（包括主要的摘要及索引工具）。
能夠介紹和定義某學科，並說明該學科各種資訊來源的最新一般性資料，但其深度不足以獨立研究。
３支援教學級
ａ－ｆ
ｇ.廣泛的圖書館藏（包括出版的原始資料，重印書，所有對主要著者的評論，次要著者的廣泛館藏）。
ｈ.廣泛的專業期刊，會議記錄及論文集。ｉ.專業科目，索引及摘要。
可充分支授大學課程和大部分研究教學，或持續獨立研究的館藏。
４研究級
ａ－ｉ
ｊ.主要的回溯性館藏，研究報告，實驗報告，完整的現刊圖書。
ｋ.廣泛的專科期刊及技術報告館藏。
ｌ.有代表性的外語圖書。
ｍ.經過選擇的手稿館藏，完整的目工具。
學位論文研究和獨立研究所需的主要出版品，包括所有重要的研究參考資料。
５廣泛級
ａ－ｍ
ｎ.大量外語館藏。
ｏ.完整的期刊回溯性館藏。
ｐ.重要著者經過認定的特藏及手稿。
該學科的所有資料，包括不同類型和不同語文的知識記錄。
一般而言，公共圖書館其層級為２，大學的學科其層級為２，有碩士班層級為３，有博士班層級為４。未明訂於綱要表之學科，其深度層級原則上為１。
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